水俣病教育指導員育成事業（特定非営利活動法人 水俣フォーラム）

「展示説明員勉強会」
受講：水俣病の解説と、各自に配布した資料に関する質疑応答。
実技：水俣病についての説明を各自が行い、必要に応じ議論
「水俣病大学」
〈総論〉〈歴史〉：水俣病の全体像と通史を学ぶ。
〈医学〉〈化学〉：医学の変遷と化学工場による環境汚染を詳述。
〈社会〉〈法学〉：水俣病が社会に与えた影響､法との関係を学ぶ。
〈政治〉〈経済〉：水俣病と密接につながる政治と経済を考える。
〈表現〉〈考察〉：水俣病を通して私たち自身や社会を問い直す。
 
「読書会」
水俣病に関連する著作から1冊を選び参加者が担当するページを割り振り内容について解説する

講義2
実習2
 
 
講義20程度
講義10程度
 
講義10程度
 
講義10程度
 
講義10程度
 
 
 
3か月間
週１回

実川雄太
服部直明


実川悠太　他










実川悠太

 

環境の保全に関する指導又は協働取組の促進に必要な知識又は技能に関する事項

食物連鎖や生態系の問題を扱うほか、汚染物質としての水銀を考えることで、環境保全意識の向上につながる指導を行えるよう、参加者の知識、スキルを確認しながら講習を行う。

環境の保全に関する指導の安全な実施に必要な知識又は技能に関する事項

指導の際にはさまざまな危険の可能性があることと、安全を最優先すべきことを伝える。また、水俣病を通じて環境汚染の恐ろしさを学ぶことによって、安全な生活環境を築くための知識や技能を有した人材を育成する。

講習等を受けようとする者の安全の確保を図るための措置

室内で行う事業であり、危険はほとんどないと考えるが、災害時や救急時を想定した連絡体制を構築の上、実施している。また、会場の安全性と避難経路を事前にチェックするとともに、スタッフは応急措置などの対応に当たれるよう体制を整えている。